Enguany encetem un nou curs amb un grup nou: PMAR. Hem afegit ací les 

primeres activitats del Projecte COVID. Una guia de treball. 

Recomanacions estiu '20

VALENCIÀ: Llengua i literatura 

És temps de descansar però trobem que pots buscar algun espai per repassar una estoneta cada dia per millorar en l’aprenentatge. Ací tens diverses opcions, combina-les com vulgues. 

1. Descobrir alguna de les activitats interactives d’aquest enllaç. Tens 

recomanacions de llibres, vocabulari, kahoot, contes bojos, activitats per repassar vocabulari, contes... Són els de color taronja. Entra i mira! 

https://www.symbaloo.com/mix/recursosaprenentatge1 

2. Aprofitar per veure les sèries com Merlí, Polseres vermelles, Les xiques de 

l’hoquei, etc, que teniu en Àpunt i TV3. 

3. És imprescindible llegir. Pots anar a la biblioteca i triar qualsevol 

lectura, comprar-te el llibre, aprofitar els digitals... Elegeix la temàtica que més t’ apassione, però llig. Sense adonar-te’n, aprens molt. 

4. Si prefereixes un Quadern d’activitats, et recomanem els Quaderns de 

Llengua de l’Editorial Nadal. 

Per als que passen a 2n: ISBN 👌9788478874965 

Per als que passen a 3r: ISBN 👌9788478875009 

PROJECTE PER A 2n ESO ELS GRANS AMORS DE LA HISTÒRIA DE LA LITERATURA

Encetem una nova etapa, una nova manera de treballar i ara un projecte nou.

Vos proposem que investigueu sobre un tema que ha fet pensar, escriure, cantar, debatre a moltes persones: L'AMOR

Activitat 1. 

Fes una definició amb les teues paraules del que és per a tu l'amor. A continuació anotarem ací totes les respostes. 

                                    
                                            Activitat 2. Lectura
 Has de llegir cada setmana Romeu i Julieta i presentar el resum. Data límit 14 de maig.


                                        Activitat 3. 
- Escoltar el podcast sobre Romeu i Julieta. Fer un qüestionari.

                                       Activitat 4

Treball d'investigació.

Poesia de postguerra: Vicent Andrés Estellés

Els versos ens mostren la vida de la postguerra. Un article sobre  aquest geni.

Narrativa de postguerra
Una de les autores que veurem enguany. Ací teniu un recull d'informació

Mercé Rodoreda.   Un vídeo de la biografia de l'escriptora

Informació a Lletra sobre l'autora:

Mercè Rodoreda a l'AELEC

LECTURES 19-20

    

Aprenem de les paraules dels altres, de les experiències viscudes, de les dosis d'imaginació, aventura i intriga que ens proporcionen els llibres. Com ja sabeu, llegim en classe i tenim els llibres en la biblioteca. 

Llistat d'enguany.

 

Nou curs 19-20 Presentació de treballs

Encetem una nova temporada!

Ací teniu les orientacions per realitzar i presentar els treballs.


Més informació que vos pot ajudar. Sobre com citar informació de les xarxes socials.

Vos deixe la rúbrica que utilitzaré per corregir. Endavant!!! A posar la màquinària en marxa!!

Ací teniu l'enllaç al compendi de recursos interessants per a alumnat i professorat que vaig arreplegant. Per si vos aprofita...

Symbaloo.Symbaloo Recursos aprenentatge
. Recull de bancs d'imatges i de sons, webs per organitzar i presentar la informació, llocs de consulta de dubtes, espais per a fer activitats, etc.


Symbaloo. Recursos aprenentatge valencià

Avaluació del Projecte de 1r ESO

Valorem l'aprenentatge. Els Camins de la Ciència


 L'alumnat de 1r ESO ha de respondre aquest qüestionari per reflexionar sobre el que han fet i introduir millores

Racó lector

Decoració del racó lector de la Biblioteca. Enguany amb fotos de profes llegint. Per si s'animen...

Projecte 17

 2n ESO

Coneixes la ciutat on vius?

Aquesta és la proposta que llancem enguany per a treballar a l'alumnat de 2n d'ESO en diverses matèries (Castellà, Anglés, Valencià, Matemàtiques, Socials, Física i Química, Tecnologia, Música).

L'objectiu és que investiguen sobre Dénia, siguen capaços de sistematitzar la informació recopilada i exposar-la en públic. 

Un repte nou!!!!

LITERATURA SEGLE XX : Recursos

Convé que fem un repàs per recordar tot el que sabeu dels cursos anteriors.

Esquema d'història de la literatura. 

Natalia Moreno, www.flickr.com

La principal informació sobre la literatura del segle XX. 

PREMIS SAMBORI 2017

Natalia Borda, alumna de 2n de Batxillerat de l'IES Maria Ibars, ha estat finalista en els Premis Sambori 2017 de la Marina Alta. Enhorabona!!!!!

Inventem històries!!

Creació

Una proposta prou ben acollida enguany. A partir de tres imatges han sorgit 55 històries ben interessants. De veres que heu posat en marxa la imaginació!!!! 

Amb el permís de l'autora i de l'autor una mostra. Reservem la història de Natàlia Borda que ha estat finalista del premis Sambori de la Marina Alta.


Una cerca reveladora
Vaig emergir a la superfície, vaig tornar a respirar i vaig nadar per eixir de l'aigua. Estava tèrbola i m'havia embrutat amb fang, supose que per això la gent em mirava estranyada, sorpresa i, fins i tot, algú s’apartava. Em veurien com una espècie de monstre amb l’escassa llum del dia que quedava.
Vaig recordar que abans de caure a l’aigua estava amb la meua dona i els meus fills xicotets. Vaig intentar buscar-los però al meu voltant només hi havien construccions altes i estranyes que em feien sentir petit a pesar de la meua elevada altura en comparació amb la gent. Quan vaig trobar un parc, vaig pensar que els meus fills podrien estar allí abans d'anar-se'n a dormir, però no els vaig trobar. Con tenia molta son i estava desconcertat, vaig decidir gitar-me allí mateix.
Al dia següent, quan em vaig despertar, vaig caure de la roca on m’havia gitat perquè hi havien dues persones observant-me de ben prop. No els entenia perquè parlaven un altre idioma i ens vam comunicar amb gestos. Em van portar a un lloc al qual anomenaven  Museum, on hi havia moltes coses interessants com artefactes de fang pintats i animals  molt quiets (quasi com estàtues). Mirant aquestes coses tan curioses, em vaig endarrerir i quan em van cridar, em vaig girar de sobte i vaig tirar un d'aquells artefactes. Em vaig disculpar i espere que no fora una cosa molt important… De sobte, la vaig vore i la vaig cridar. Estava amb els xiquets d’esquena a mi i trobe que no em va escoltar. Com més m’acostava, més em semblava que havia canviat, se la veia demacrada, pareixia com si fera molt de temps que m'havia endinsat en l'aigua aquella. Quan ja estava front a ells, m'havia adonat que estaven com paralitzats, com si foren fòssils. I ho eren. Quan em vaig assabentar, em vaig posar molt trist i les dues persones que m'havien portat fins allí van intentar consolar-me i explicar-me que feia molts anys que els dinosaures com jo s'havien extingit. Doncs em vaig preguntar per què jo seguia amb vida.
Potser era un somni?
                                    Melani Ferrer



Colp de sort
Ja fa dies que no isc de la cova per por de no tornar mai. La meua vida no ha sigut sempre així, amb el perill constant de trobar-me amb l’últim respir i després desaparéixer, ja solament em queda somiar. Però tenim fam, i molta. Ha passat massa temps i els que quedem sabem que el meu germà i els altres no tornaran, potser siga millor així.

Em dic Manuel Martí, tinc trenta-dos anys i em presente a aquest comitè per  a participar-hi a l'expedició a l'interior de la fissura a Àsia. He estudiat paleontologia i tinc un doctorat en antropomorfisme de la classe gegant, criatures que provenien d'homínids que podien arribar als tres i quatre metres d’altura per un gen. Tinc esperança de trobar altres espècimens dins la fissura i per fi obtindre el gen en un bon estat. Gràcies pel seu temps.

- Aleshores, què és això?- va preguntar el visitant. 
- No ho sé, però l’ésser que ha fet aquesta petjada deu mesurar uns vint metres. Va contestar el científic.
- Vint metres? Però si en aquesta part de la fissura no té més de deu metres d'altura!
- Aquesta part com la resta de la fissura estava a la superfície fa milers d'anys, però la placa tectònica es va enfonsar provocant que una gran superfície s'enfonsara amb ella, amagant i conservant milers d'hectàrees.
- No m'agradaria haver nascut en eixos milers d'anys.

Últimes notícies! (d’Antena tres quarts)

Gràcies als últims anys d'expedicions i investigacions a la fissura s'ha anunciat per fi al públic les innovacions biològiques, com bacteris que reparen el cos i fins i tot nous animals que es mostraran en els zoològics en els pròxims anys.

-Manuel, torna al llit, ja és tard.
-Tens raó, és tard, agafa el que pugues que ens anem d'ací.
- Què dius? Encara et preocupes de la fissura?
- Sí. Hem portat coses al present que era millor oblidar, però hem sigut ambiciosos i els nous animals i tractaments... Tenen defectes.
- Els atacs?
- Pitjor, es mengen les víctimes per continuar creixent.-
- Crida el teu germà, ens anem a un refugi en una cova amb tot el menjar que tinguem. Estarem bé uns mesos, quan ja hi haja passat tot.

Vicent Llorca

PROJECTE INNOVACIÓ EDUCATIVA 16-17

El projecte per a 1r ESO

Literatura segle XX

Instruccions per als Treballs d'investigació de literatura

Repàs sobre la literatura del segle XX.

 Recomanacions per a la PAU

Lectures 2017-2018

Ací teniu les lectures proposades:

                

1a avaluació - Narrativa curta

Antologia de relats

2a avaluació - novel·la i assaig

La plaça del diamant, Mercè Rodoreda, Bromera

Ser Joan Fuster, Antologia de textos fusterians, a cura de J. A. Fluixà i A. Martínez, Bromera

    3a avaluació - Poesia 

      Antologia poètica de Vicent Andrés Estellés, 
       a càrrec de Juli Capilla, Bromera

MERCÉ RODOREDA